学而思网校拥有强大的教学实力，尤其在教研和师资方面积累深厚。课程覆盖小学、初中、高中的包括语文、数学、英语、物理、化学、生物在内的所有主要学科。师资方面，采取统一选聘、严格培训的制度，引入“授课老师+辅导老师”的双师模式，授课老师团队对课堂负责，辅导老师团队对学习效果负责。

2016年，学而思网校提出“在线学习更有效”的品牌主张，正式推出“直播+辅导”的教学模式，通过实时在线的互动教学、图文并茂的随堂讲义、科学的学业测评以及辅导老师多方位的学习辅导，保障学员的学习效果。

2016年7月，“IDO个性化学习体系”正式上线，推出动态学习报告、错题订正等功能，为教师、学员和家长之间建立起更有效的沟通平台。2017年7月，“IDO2.0”重大升级，重磅推出个性化学习任务系统（IMS），同时首次将人脸识别、语音识别、触感互动等技术引入在线课堂，让在线学习有更多可被量化的数据、可追踪的学习轨迹、甚至更多动手实践的机会，利用科技手段逐渐缩小线上线下的学习体验。

未来，相信学而思网校将进一步承担起用科技推动教育进步的重任，不断致力于教育资源的均衡发展，击破因材施教、能力培养等现阶段教育难题，实现从教到育、从学到习的全面提升。

发展大事记

2017年升级“IDO2.0个性化学习体系”，推出个性化学习任务系统（IMS），同时首次将人脸识别、语音识别、触感互动等技术引入课堂，承担起科技推动教育进步重任。

2016年提出“在线学习更有效”的品牌主张，全面升级网校课程，以“小班直播+个性化辅导”的形式呈现，线上学习效果大大提升，引领在线教育时代新的评价标准。

2015年进行直播课程的尝试和推动，并开始设置中间人——辅导老师，他们承担作业批改和学习监督，对孩子有了更为密切的关注。

2013年试水“录播+直播辅导”模式，录播课主讲知识点，直播课更接近课堂的模式，主要介入答题环节，带学生练习。

2012年“学习有意思”的品牌理念正式提出，让孩子们像追电视剧一样看课程。

2010年学而思网校正式上线。

2009年高清视频技术获得突破，学而思网校率先采用这项技术，对教室进行在线还原。

2008年好未来集团筹备信息事业部（学而思网校前身），进军在线教育。

3-18岁中小学在线教育平台

学而思网校是好未来教育集团旗下的中小学在线教育品牌，为3-18岁孩子提供小初高全学科一站式课外教学，采用 “直播+辅导”双师教学模式，以及直播上课、实时互动、随堂测试、语音测评、及时答疑等教学手段。2016年，学而思网校直播课程已完成升级，更加关注并介入学习的关键环节，从预习——上课——练习——评析——辅导等每一个环节都辅以监督、激励、反馈并且每个孩子都能享受到实时在线互动教学、随堂图文讲义、学业科学测评以及辅导老师全方位的学习跟踪，推送个性化学习报告。

公司名称：学而思网校;

公司口号：在线学习更有效 

外文名称：Xueersi Online School;

总部地点：中国北京;

经营范围：3到18岁的在线教育课程;

双师模式，全面提升学习效果

针对在线课堂大班人数无上限，学习效果没办法跟踪的问题，学而思网校创新性的在直播课中采用“授课老师+辅导老师”的双师组合模式。授课老师对课程内容负责，辅导老师对学习效果负责，全面提升学习效果。

授课老师 ，对课程内容负责

在网校有一批经验丰富的教师，并且不断有越来越多的年轻教师通过专业的培训后成为我们师资队伍的重要力量。他们分布在幼升小到高三各年级、各学科的课堂中，用专业的授课能力和认真负责的教学态度为数百万的学员进行线上教学。

师训流程

成为学而思网校授课老师需要经历层层严格筛选和历练；从递交简历到坐在电脑屏幕前为学生上课，需要经过简历筛选、初试、笔试、淘汰制培训营、试用五道程序。

授课能力

学而思网校授课老师擅长讲授课堂内容、把控课堂节奏、调节带动课堂氛围、理清解题思路、调动学员积极性和主观能动性、精准切入解题思路等，力图将课程内容讲解到尽善尽美。

集体备课

学而思网校每周统一组织授课老师进行集体备课和试讲。统一课程大纲，规范课堂内容。

辅导老师 ，对学习效果负责

他们通过持续的关注和针对性辅导，与学员进行高频次的深入沟通，服务于直播学习的每一个环节。

企业文化

品牌主张——在线学习更有效

让学习有更高的效率；让学习有更好的效果；让学习成为美好体验

品牌愿景——成为值得信赖的在线教育品牌

不断将科技与教育结合，推动行业创新，引领行业发展。

不断提供高品质的产品和亲密的服务，为客户创造价值。

投身公益：科技推动教育进步，推进教育均衡

学而思网校关注教育公益事业发展，不断用先进的科技来推进教育均衡，让更多的孩子有机会接受教育。

2016年1月，学而思网校联合滴滴推出出租车司机子女公益助学计划，共为10万名滴滴出租车司机赠送课程。

教育理念

“激发兴趣，培养习惯，塑造品格”

学而思网校不仅关注学生学习成绩的提高，更关注学生学习兴趣的激发、学习习惯的培养和思维模式的塑造。

激发兴趣

兴趣是最好的老师，我们通过激发学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，培养学生的成就感，让孩子的学习充满动力。

培养习惯

通过培养孩子好的学习习惯和生活习惯，帮助学生取得全面的进步。

塑造品格

通过学生思维模式的塑造，改变其行为习惯，进而全面作用于学生的学习动力、学习环境和学习能力，最终提升学生的综合素质。

教学体系

强大的教研实力是检验优质教育机构最重要的标准之一，学而思网校拥有一支独立的教研团队，教研老师们用丰富的教学经验、专业的教研能力为各年级、各学科课程产出高品质的教学内容。

14年教学沉淀的课程体系

经过多年教学经验的沉淀，我们的教研团队研发出综合小初高三大模块、多层次、难度递增的教学体系，并根据政策调整，每年定时更新教学内容。

小学课程体系

小学数学独创十二级课程体系，重在逐级提高，层层进步；英语从剑桥少儿英语起步，中段结合新概念英语教材，高年级进行综合复习；语文按照多种模块进行教学，全方位覆盖孩子的语文学习，重在让孩子在小学阶段养成良好的阅读习惯，培养语文学习兴趣，塑造人格。

初中课程体系

十二年教学积淀，结合对课标和教材的深入调研，不断更新迭代，形成数、语、英、物、化五大学科完善的直播课程体系，覆盖高频考点、易错点，把握中考动向。

高中课程体系

高中课程涵盖九大考试科目，深入剖析“文科”与“理科”的不同教学方法，且针对2017年开始划分的“课程改革地区”与“非课程改革地区”都有针对的教学课程，真切地以帮助学员提高学习成绩与学习能力为重，帮助更多的学员实现“高考梦”。

教研特色 

除课程体系之外，我们的教研团队还在分层教学、版本优化、教学工具和大数据教研方面进行长期的研发。

分层教学

分层教学是我们教学的一大特色，是一种针对各学习层次的学员，在完成课标要求的基础上进行不同程度培养的教学形式。基础班型旨在巩固课标知识、达到满分；尖端班型旨在拓展学习、达到杯赛获奖水平。

版本优化

全国各地针对各年级学科，以及全国各地区、各版本教材推出对应的教学内容，让课程紧贴课标要求，与课内同步进步。未来，教研团队将研发更多符合地区、版本现状的教学内容。

教学多样

利用多媒体技术，产出形式丰富的教学产品，为各年级各学科每年近万讲课程提供教学内容，每年利用几十万的海量题库及教研实力产出近万讲课件、近千册讲义、近千套试题库，配合其他丰富的教辅资料一起使用，比如小学低年级动画课件、英语真人母语发音、理科趣味实验视频、互动教学游戏等。

大数据教研

教研团队正在根据课程中的各类数据分析和反馈，针对化地进行课程体系调整、课程内容调整、课件讲义修改、教研优化等方面的工作。